Определить это влияние можно, суммируя его симптомы, черты группы и всю возможную информацию о ней.

1. Симптомы:
изменение поведения, манеры одеваться, словарного состава, интересов;
повторяющиеся и непривычные цитирования;
заученные речи или впечатление проигрываемой пластинки;
падение интереса к семье, друзьям, к профессии или школе, к развлечениям;
рост числа встреч в неделю (и собраний);
путешествия по стране и за границу;
много телефонных звонков;
большое количество писем;
длительное чтение или медитация;
режим питания;
монотонный голос;
агрессивность или безразличие;
замкнутость или экзальтация ради нового дела;
значительные денежные траты: займы в банке, сборы у родственников, друзей.

2. Признаки группы:
Учитель: Есть ли он? Каким он хочет представиться?
Структура: Есть ли жесткая иерархия? Как она создается и поддерживается?
Власть: Как она распределяется? Кто ее осуществляет?
Деньги: Как их получают, используют и распределяют?
Привлечение новых членов: Происходит ли это быстро? Является ли техника привлечения честной или лживой?
Свобода: Существует ли для членов свобода информации, дискуссий, действия?

3. Определение группы:
Мы предлагаем здесь вопросник, который ни в коем случае не должен принимать форму допроса, но вестись как дружеский и открытый диалог.
● Не чувствуете ли вы, что вам не хватает личного времени в группе? Не хватает пищи, сна?
● Затрудняет ли группа ваше общение с людьми, которым вы доверяете, но которые не принадлежат группе?
● Требуют ли от вас всей вашей жизни, не оставляя ни малейшего уголка, принадлежащего только вам?
● Приемлемы ли вы для группы такой, какой вы есть? Существенно ли для вас превратиться в нового человека и отбросить идеи, которые ранее вы считали приемлемыми?
● Оценивает ли группа негативно всю вашу предшествующую жизнь?
● Допустимо ли обманывать людей в интересах группы?
● Не является ли злом нарушать учение лидера или группы в каких-то деталях? Если вы остаетесь в группе, должны ли вы считать, что «преподаватель» всегда и во всем прав? Обвиняют ли вас в случае ваших сомнений в учении?
● «Преподаватели» или «руководители», считается ли, что они могут делать чудеса? Не открывают ли они их только посвященным?
● Не смущает ли вас позиция группы по отношению к женщинам?
● Существуют ли различия в правилах поведения для руководителей и для рядовых членов группы?
Если ответы на некоторые из этих вопросов будут «ДА», вы должны быть очень внимательны, особенно если вся обстановка в группе кажется очень привлекательной. Чем более длительное время провел человек в группе (часто это меньше месяца), тем более затруднителен будет для него уход.
Главное - действовать быстро.